补漏

有求必应

政府不作为的环节,私立机构行动起来【专题报道《私立教育》系列之二】

Cognita的少数幸运儿

一进沙加姆维哈地区就能看见一个标志性的垃圾场,狗和瘦削的奶牛在里头艰难地穿行。该区是四处扩张的南德里之中一个“未经授权的殖民地”。它在未经规划许可的情况下兴起,现有150万居民。政府提供的服务极少。惯于互相残杀的黑帮开着卡车送水。据管理Hari Vidya Bhawan高中的苏希尔·丹卡尔(Sushil Dhankar)说,当地教育由四所公立学校和约一百所私立学校提供。

丹卡尔经营的整洁光鲜的现代化校舍位于一条肮脏的主街旁边的巷子里。穿着一尘不染的奶白色制服的学生用花环欢迎记者。这所学校是丹卡尔的父亲创办的,他恳求儿子放弃在澳大利亚的会计工作,回来帮忙办学。丹卡尔的姐姐管理小学,他的妻子管理初中。这个家族学校蓬勃发展,共招收了2000名4至18岁学生,在印度中央中学教育委员会(CBSE)举办的考试中平均成绩为86%,略高于全国平均。学费从幼儿的每月850卢比(12美元)到最高年级的1800卢比不等。按印度的标准来看这并不便宜。但丹卡尔说,当地的父母——大多是每天赚约500卢比的劳力工人或司机——都准备做出牺牲,“他们不想让孩子也干他们干的活。”

在世界大部分地区,国家为大多数人提供小学和中学教育。但在一些国家,政府难以跟上人口增长和迁移的步伐,而人口增长和迁移最快的国家往往又是政府能力较差的较贫穷国家。…